Rahmenbedingungen
Zielgruppe
Die Arbeitsumgebung soll von Gastronomen genutzt werden, die mit der grundsätzlichen Bedienung von Internetseiten vertraut sind. Die Inhalte sollen Gastronomen ansprechen, die sich im Internet fortbilden wollen. Da der Schwerpunkt der Inhalte im Bereitstellen von Lernunterlagen liegt, sollte die Umgebung nicht verspielt sein, sondern den Anwender mit grundlegenden Funktionen versorgen.
Plattform
Um einen einfachen und unkomplizierten Einsatz gewährleisten zu können, muss die Arbeitsumgebung sowohl unter Netscape und Microsoft Browsern ab Version 3.0 lauffähig sein. Als Betriebsysteme sollen Windows 9x, Windows NT und Mac OS unterstützt werden. Die Inhalte werden im Internet angeboten.
Funktionen
Die Funktionen der Arbeitsumgebung erstrecken sich über die bereits genannten Aufgaben wie die Navigation durch die Inhalte und das Inhalts- und Stichwortverzeichnis. Hierzu kommt noch, die Möglichkeit einzelne Seiten zu drucken. Ebenso eine Statusanzeige mit Informationen zum Lernfortschritt, besuchte Kapitel und dem aktuellen Kapitel. Wichtig ist auch eine Hilfefunktion zur Bedienung der Arbeitsumgebung. Wünschenswert wäre, dass zusätzlich noch Funktionen zur Verfügung stehen, die Möglichkeiten bieten wie Suchen im Stichwortregister oder eine Volltextsuche, Erstellen von Notizen am Seitenrand, kapitelbezogenes Diskussionsforum und ein setzen von Lesezeichen.
Da die Browser zur Darstellung von Inhalten, die über Text und Bild hinausgehen, Plug-Ins benötigen, muss sichergestellt werden das fehlende Plug-Ins das Erscheinungsbild nicht stören.
Folgerungen
Zusammenfassend ergibt sich aus den beschriebenen Kriterien Folgendes:
Um eine solche Fülle von Informationen und Möglichkeiten übersichtlich darzustellen, ist es erforderlich, einen gut strukturierten Aufbau sicherzustellen. Es muss sparsam mit Grafiken umgegangen werden, um einem überladenen, unübersichtlichen und umständlich bedienbaren Eindruck entgegen zu wirken.
Die Arbeitsumgebung muss intuitiv bedienbar sein, damit der Lernende seine volle Aufmerksamkeit auf das zu Lernende lenken kann.
Funktionen wie ein Index oder ein Stichwortverzeichnis müssen nicht ständig sichtbar sein, da diese während des normalen Lernvorganges nicht gebraucht werden. Solche Funktionen werden nur zum Nachschlagen benötigt.
Sollen einzelne Abschnitte gedruckt werden, so wird nur der Inhalt gedruckt, nicht aber die umliegende Navigation.
Die Programmierung der Arbeitsumgebung muss sich auf Funktionen beschränken, die sowohl der MSIE als auch Netscape verstehen. Um auch die Möglichkeiten der neueren Browsergenerationen nutzen zu können, müssen Alternativen für ältere Browser eingebaut werden.
Da die Arbeitsumgebung und deren Inhalte im Internet bereitgestellt werden, ist es wichtig, die Größe der Arbeitsumgebung niedrig zu halten, um unangenehm lange Ladezeiten zu vermeiden. Dies muss während der gesamten Entwicklung berücksichtigt werden.
In Bezug auf Plug-Ins ist zu bemerken, dass für fehlende Plug-Ins Alternativen einspringen. Dies könnte bei einem Film zum Beispiel ein Bild sein.
